А.Ашотян: “Армения станет девятой страной, которой будет доверена ответственность за организацию Болонского процесса на ближайшие три года”

В Армении появится армянский аналог TOEFL и GRE. сегодня на пресс-конференции сообщил и.о. министра образования и науки РА Армен Ашотян.
По его словам, программа по разработке армянского варианта сертифицированного экзамена, подобного TOEFL, будет реализована на грант Всемирного Банка. “Я хочу, чтобы в ближайшем будущем мы перешли на эту модель”, – сказал он, добавив, что это может облегчить процесс вступительных экзаменов.

А.Ашотян также коснулся вопроса протекающего Болонского процесса.

“Армения с 1-го июля официально возьмет на себя ответственность за формирование секретариата Болонского процесса”, -заявил министр образования. 

Как сообщает пресс-служба министерства образования и науки, и.о. министра подчеркнул, что Армения станет девятой страной, которой будет доверена ответственность за организацию Болонского процесса на ближайшие три года, и Ереван, фактически, станет столицей европейского пространства высшего образования. Ашотян сообщил, что в ходе министерского саммита в Бухаресте были представлены приоритеты европейского вузовского пространства, для реализации которых в каждой стране, в том числе, в Армении будут созданы соответствующие рабочие группы.

Ашотян предложил ректорам вузов представить по одной кандидатуре для включения в состав национальной группы. Подчеркнув в этой связи, что ближайшие три года станут переломными для системы высшего образования Армении, и.о. министра отметил, что армянские вузы до 2015 года обязаны будут претворить в жизнь “программы минимум” в этой сфере, в частности, в контексте обеспечения качества образования, национальных рамок квалификаций и институциональной аккредитации. Кроме того, Ашотян сообщил, что с 1 сентября Министерство образования и науки Армении ужесточит контроль во всех вузах Армении: в не государственных вузах контроль будет осуществляться в соответствии с положениями нового закона “О лицензировании”, а в государственных вузах – посредством исследований, проводимых созданной по решению министра рабочей группы.

И.о. министра сообщил также, что на одном из ближайших заседаний правительства будет обсужден вопрос придания одному из государственных вузов статуса фонда. По его словам, данная пилотная программа определит, насколько данный статус целесообразен для предоставления образовательных услуг. От результатов реализации данной программы зависит изменение статуса других вузов.